Leseniveau

Welches Leseniveau soll ich auswählen?

Sie können zwischen 4 Leseniveaus entscheiden:

lesestarke Kinder
durchschnittliche lesende Kinder
unterdurchschnittlich lesende Kinder
leseschwache Kinder.

Das Leseniveau sollte immer nach dem aktuellen Stand im Lesen ausgewählt werden (Vorsicht! – Dies ist nur eine Momentaufnahme und kann sich verändern!).

Um ein angemessenes Leseniveau zu bestimmen, empfehlen wir den Einsatz standardisierter Testverfahren, wie den ELFE 1-6 (Lenhard, & Schneider, 2006) und zur weiteren Differenzierung im unteren Leistungsbereich den SLRT II (Moll, & Landerl, 2010).

Der ELFE überprüft das Leseverständnis auf Wort-, Satz- und Textebene. Diese Einzelergebnisse können auch als Gesamtwert zusammengefasst werden. Die Anzahl der richtig gelösten Aufgaben (Rohwerte) werden in Prozentränge (PR) umgewandelt. Die PR sind ein Maß, welches uns angibt, wie viele Kinder aus der Vergleichsgruppe (Normierungsstichprobe) eines standardisierten Testverfahrens genauso viele wie oder weniger Aufgaben korrekt bearbeitet haben als ein bestimmtes Kind. Wenn ein Kind beispielsweise einen PR von 15 hat, dann bedeutet dies, dass 15% der Kinder der Vergleichsstichprobe gleich gut oder schlechter waren als dieses Kind – und 84% besser

Da der ELFE jedoch nur gute Aussagen über die Leistungen der Kinder im durchschnittlichen und überdurchschnittlichen Bereich treffen kann, sollte für Kinder im unterdurchschnittlichen Bereich ein weiterer Test eingesetzt werden, mit dem die Dekodierleistungen der Kinder erhoben werden können. Der Subtest Lesen des SLRT II testet genau diese Fähigkeit in einem Einzelverfahren. Innerhalb von 5 Minuten wird das Dekodieren von Wörtern und Pseudowörtern überprüft. Zeigen die Kinder schwache Dekodierleistungen (PR < 15), so werden sie als leseschwach eingestuft.

Symbol	Leseniveau	Leistung der Kinder auf diesem Niveau	Überprüfung Leseverständnis (ELFE)	Überprüfung Dekodieren (SLRT 2)
Stern	Lesestarke Kinder	PR>75	PR>75	-
Sonne	Durchschnittlich lesende Kinder	30<PR<75	30<PR<75	-
Mond	Unterdurchschnittlich lesende Kinder	15<PR<30	PR<30	PR>15
Regenbogen	Leseschwache Kinder	PR<15	PR<30	PR<15

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